Guide d’entretien entre l’enseignant, l’AESH et la famille

mercredi 9 octobre 2019
par  David Carmille, Emmanuelle Eglin
popularité : 5%

Ce document a pour objectif d’accompagner les enseignants lors d’un premier

entretien avec la famille et l’élève en situation de handicap, en présence de

l’accompagnant, afin d’organiser le parcours scolaire de l’élève, en lien avec

son parcours personnalisé de scolarisation. Il s’agit également d’inclure et

d’associer l’AESH lors de ces entretiens afin de lui permettre d’avoir

connaissance des besoins de l’élève en rapport avec ses missions.

 



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