L'innovation et le partenariat

Un grand nombre d’actions innovantes suivies par le PASI engagent une action partenariale entre l’école et un intervenant. Si cette situation de partenariat peut générer des difficultés, elle apparaît le plus souvent comme un moyen de porter un autre regard sur l’élève, comme une façon de médiatiser les savoirs. Le professionnel qui intervient révèle également que le professeur ne maitrise pas tous les savoirs ni les savoir faire (au théâtre en particulier).

C'est aussi une façon de faire entrer dans des lieux des gens qui n’ont pas vocation à y être. Des élèves de lycée professionnel sont ainsi amenés à travailler avec un plasticien, un astrophysicien et un philosophe. Au-delà de l'acquisition d'une culture scientifique ou artistique, les enjeux de ces partenariats sont aussi une éducation à la citoyenneté.

Actions engagées dans un partenariat