Nouveaux usages
Les articles de cette rubrique

Un réflexion sur les compétences développées lors d’activités de « co résolution technocréative de problèmes » et 15 activités proposées dès 4 (...)
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Article mis en ligne le 11 novembre 2017
dernière modification le 7 octobre 2017

par Jacques Faverjon
Le groupe ressources et usages du numérique de la Mayenne propose un kit comprenant un logiciel pour windows, une application pour Androïd et des (...)
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Article mis en ligne le 11 mars 2017
dernière modification le 9 février 2017

par Jacques Faverjon
Ces outils permettent de faire défiler du texte sur un écran, pratique pour lire des textes longs en affichant de gros caractères (...)
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Article mis en ligne le 5 février 2017
dernière modification le 19 janvier 2017

par Jacques Faverjon
Développé par Universcience, ce serious game accessible aux élèves de cycle 3 ainsi qu’aux adultes débutants, permet de découvrir en s’amusant les (...)
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Article mis en ligne le 5 novembre 2016
dernière modification le 29 août 2016

par Jacques Faverjon
Le ministère de l’éducation de l’Ontario a financé un guide très complet et en français à destination des parents. L’infographie attractive présente les (...)
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Article mis en ligne le 23 mars 2016

par Jacques Faverjon
L’apprentissage du code est au cœur des conversations depuis quelques mois. Il n’est pas question d’un enseignement systématique à l’école primaire (...)
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Article mis en ligne le 19 mars 2016
dernière modification le 30 septembre 2015

par Jacques Faverjon
Une fois n’est pas coutume, cet article présente un livre en VRAI papier. « Petite Poucette » de Michel Serres. Le monde actuel a tellement changé (...)
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Article mis en ligne le 4 mars 2016
dernière modification le 27 août 2015

par Jacques Faverjon
l’OCCE invite les élèves des classes à participer au festival en tant qu’auteurs ou en tant que spectateurs/critiques.
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Article mis en ligne le 3 février 2016

par Jacques Faverjon
http://amiclik.ac-orleans-tours.fr/ La DSDEN du Loiret propose un « serious game » en ligne pour aider les enfants de 9-12 ans à utiliser les (...)
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Article mis en ligne le 5 novembre 2014
dernière modification le 30 octobre 2014

par Jacques Faverjon




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