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2016-2017

Qui a tué Lola Japonia ?

Claude Arnac

Collège Laurent Mourguet - Ecully (69130)



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Classes

Classes concernées
1 classe de CM2 de l'Ecole des Cerisiers (26-28 élèves)
1 classe de 6° du collège Laurent Mourguet Ecully (26-28 élèves)

Enseignants impliqués
Claude ARNAC, professeure de français
Eric PIOPPI, professeur des écoles
Béatrice SEIGNEUR, professeure documentaliste

Disciplines
Français

partenaire

Partenaires artistiques et culturels

Le service culturel de la mairie d’Ecully sous la houlette de Christophe Moussé (aide matérielle pour le jeu de piste dans le parc du Vivier, communication, financement de la venue de Malika Ferdjoukh au collège, visite de l’exposition consacrée à la police scientifique, prêt d’ouvrages de la médiathèque...)

La librairie Decitre a offert les livres qui ont été remis aux enquêteurs

Le projet a été financé par la DAAC.



details

Détails

Description du projet
Le projet a consisté à mettre en œuvre la liaison école/collège grâce à une action commune de lecture et d’écriture adossée à la manifestation culturelle Quais du Polar sur une période d’octobre à avril.
La découverte partagée du genre policier par le biais de lecture de romans, s’est prolongée par l’écriture collaborative d’une enquête, son déploiement sous forme de jeu pour d’autres classes sur le territoire de la commune, la rencontre avec un auteur de littérature jeunesse, la visite d’une exposition consacrée à la police scientifique.

Objectifs
• Lire des romans policiers et écrire une enquête policière ;
• proposer un jeu de piste dans la commune dans le cadre de Quais du Polar
• rencontrer un auteur de littrature jeunesse dans le cadre de Quai du Polar.

Organisation
L'action comporte différents axes :

Premier trimestre
Les élèves lisent en même temps les mêmes œuvres de référence : des nouvelles et au moins un
roman policier ;
Les élèves se réunissent pour rédiger ensemble et en groupes mixtes (CM/6°) une fihe
comportant les invariants du genre policier.

Deuxième trimestre
Les élèves se réunissent au CDI du collège pour une écriture collaborative de l'enquête (5 séances
d'1 heure)

Troisième trimestre
Les élèves rencontrent au collège un écrivain (une séance de 2 heures)
Les élèves assistent à la projectin d'un fim jeunesse dans le cinéma de la commune
Les élèves proposent une enquête sous forme de jeu de piste dans le centre de la commune.

pour école de la confiance