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Prix de l'audace artistique



Le Prix de l'Audace artistique et culturelle permet de distinguer un trinôme "partenaire culturel-établissement scolaire-collectivité territoriale" portant un projet d'éducation artistique et culturelle exemplaire en faveur de l'accès des jeunes aux arts et à la culture.




Les projets lauréats
et finalistes

2012-2013

Je participe à la rénovation de mon école



École élémentaire des Francs-Maçons
École élémentaire de la Métare-Réjaillère
Cité du design
Espace Culturel Boris Vian
Ville de Saint-Etienne
Région Rhône-Alpes

"Je participe à la rénovation de mon école !" est une expérimentation née d'une volonté commune et forte entre le centre socioculturel Boris Vian et la Cité du design, la Ville de Saint-Etienne, la direction des services départementaux de l'éducation nationale de la Loire, la DRAC Rhône-Alpes de s'unir pour un projet collectif de territoire. La thématique du design est une entrée pédagogique prioritaire dans la région stéphanoise. Le principe est de concrétiser une action design avec des élèves. C'est un exemple type de l'application du design dans le quotidien des jeunes stéphanois.


2013-2014

Défilé "Entre ciel et terre"



Lycée Honoré d'Urfé
Lycée des métiers Joseph Hauptman
Lycée des métiers Benoit Charvet
CFA Les Mouliniers
Ecole Pascale Darfeuille
Lycée professionnel des métiers du Haut-Forez (Verrières en Forez)
MFR Saint-Chamond (Saint-Chamond)
Ecole Victor Hugo
Musée d'Art Moderne de Saint-Etienne
Musée d'Art et d'Industrie de Saint-Etienne
Musée des Tissus de Lyon
Compagnie Baroufada de Chambon-Feugerolles (en résidence)
JAH GAIA (groue de reggae) de Saint-Etienne
Mairie du Chambon-Feugerolles
Mairie de Fraisses
Région Rhône-Alpes
Rectorat de l'académie de Lyon

Le projet du défilé est basé sur la pluridisciplinarité et la complémentarité des sections professionnelles des différentes établissements. Il comporte un réel enjeu puisque trois représentations publiques ont lieu pour présenter le travail d'une année scolaire. Ceci est un facteur de motivation qui joue aussi sur l'estime de soi puisque la place des élèves est centrale : les adultes leur font confiance. L'ouverture culturelle est très présente avec des sorties aux musées mais également des artistes qui viennent aux lycées pour rencontrer les élèves.

2014-2015

Classe culturelle numérique théâtre.laclasse.com



Collè̀ge Le Plan du Loup, St Foy les Lyon
Collège Marie Laurencin,Tarare
Collège professeur Dargent, Lyon 8eme
Collège Bois Franc, St Georges de Reneins
Collège CSI, Lyon 7eme
Collège Jean Moulin, Lyon 5eme
Collège Colette, St Priest
Collège du Val d’Argent, St Foy l’Argentière
Collège Charpak, Brindas
Association ARIADNE,
compagnie de théâtre
Erasme
usages numériques DINSI Métropole de Lyon (ex CG)

La rencontre entre ERASME et la cie ARIADNE (développement de la curiosité des jeunes pour le théâtre d’aujourd’hui en passant par des projets dont ils sont partie prenante) permet la création d’un projet innovant.

Théâtre.laclasse.com est née en 2013 de la rencontre entre Erasme et la Cie Ariadne. Erasme avait déjà une bonne expérience de résidences sur l'ENT des collèges du Rhône avec des scientifiques et romanciers.

La Cie Ariadne travaillait depuis longtemps sur des projets collaboratifs et participatifs de découverte du théâtre contemporain destinés aux ados, en particulier aux collégiens. La cie développait alors au sein du Théâtre Theo Argence de St Priest - avec, entre autres le soutien du Conseil Général du Rhône - une plateforme de ressources dédiée à la sensibilisation des jeunes au théâtre d'aujourd'hui.

La complémentarité de nos compétences a permis le lancement de la Classe culturelle numérique théâtre.laclasse.com en septembre 2013.

Au cœur du projet il y a un auteur de théâtre accueilli en résidence numérique dans 10 classes de collèges. Le choix s'est porté vers Luc Tartar, dramaturge reconnu de la scène contemporaine, dont les œuvres pour la jeunesse sont remarquables et jouées en France et à l'étranger. Sa pièce "S'embrasent" a par exemple été créée par le théâtre Bluff, équipe québécoise à la renommée internationale.

Pour la saison 2014/15, c'est sa pièce "Mademoiselle J’affabule et les chasseurs de rêves" que les élèves découvrent au fil des consignes imaginées par l'auteur. Ils échangeront entre eux et avec lui tout au long de la saison. Chaque réponse aux consignes fait l'objet d'un travail en classe en lien avec les programmes scolaires qui fait appel à la fois aux apprentissages de la langue, aux usages du numériques et à l'association de plusieurs disciplines.



Calendrier 2015-2016

Novembre 2015 : lancement du Prix
29 janvier 2016 : fin de réception des dossiers de candidature
14 et 15 mars 2016 : sélection de 15 projets finalistes par le Secrétariat du Prix
13 avril 2016 : réunion du jury et sélection des 1er, 2ème et 3ème prix
Juin 2016 : dévoilement du palmarès et remise des Prix par le président de la République à l'Élysée

Palmarès 2015

1er Prix : "Le geste à la source : de la main à l'image", pour les élèves de l'école primaire d'Escurolles, accompagnés par l'académie de Clermont-Ferrand, la direction régionale des affaires culturelles (DRAC) d'Auvergne, le centre d'art contemporain Le Creux de l'Enfer, une artiste peintre, le chorégraphe de l'association Noa, un réalisateur de l'association Focalis-Auvergne et la Commune d'Escurolles.

2ème Prix : "Au cœur du métal", pour les élèves du lycée professionnel Ferdinand Fillod de Saint-Amour et du lycée professionnel Montciel de Lons-le-Saunier, accompagnés par l'académie de Besançon, la DRAC de Franche-Comté, le Centre Jurassien du Patrimoine, la Communauté de Communes du Pays de Saint-Amour, le Service de l'inventaire général du patrimoine culturel, le FRAC, la maison de l'architecture et le Conseil d'Architecture, d'Urbanisme et de l'Environnement de Franche-Comté.

3ème Prix : "Consciences Pacifik", pour les élèves du collège Jean-Fayard-Katiramona de Dumbéa, accompagnés par le Vice-rectorat de la Nouvelle-Calédonie, la Mission aux affaires culturelles en Nouvelle-Calédonie du Haut-Commissariat de la République, l'association Cal Ciné, le Comité EEE (Education à l'Egalité à l'Ecole), la Direction de la Culture de la province Sud.