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adaptation scolaire, intégration, inclusion, handicap, enfants handicapés, enseignant référent, élèves, inspection, ASH, AVS, auxiliaire vie scolaire, MDPH, scolarisation élèves handicapés, UPI, CLIS, SEGPA, EREA, ITEP, IME, IMPRO, besoins éducatifs particuliers, matériel pédagogique adapté, SAPAD, SESSAD, secteur sanitaire, secteur médico-social, santé scolaire, scolarisation des enfants malades, aménagements pédagogiques, projet, PPS, enseignement en milieu pénitentiaire

NOUVEAU : UN SITE POUR ADAPTER EN CLASSE
Des ressources pour aider les élèves à besoins éducatifs particuliers

Article mis en ligne le 7 mars 2017
dernière modification le 14 mars 2017
Rubrique : LES TEXTES OFFICIELS

« Nouveau » La formation professionnelle spécialisée des enseignants
circulaire n° 2017-026 du 14-2-2017 Certificat d’aptitude professionnelle aux pratiques de l’éducation inclusive et formation professionnelle spécialisée http://www.education.gouv.fr/pid285/bulletin_officiel.html?cid_bo=113028 (...)

Article mis en ligne le 14 mars 2017
Rubrique : Textes fondateurs

Les fondements d’une école juste, exigeante et inclusive sont désormais posés et le texte crée les conditions de l’élévation du niveau de tous les élèves et de la réduction des inégalités. Les moyens sont au rendez-vous puisque le texte confirme la création de 60 000 nouveaux postes dans l’éducation.
C’est (...)

Article mis en ligne le 14 mars 2017
Rubrique : Diplomes et certifications des enseignants

La diversité et l’augmentation du nombre d’élèves en situation de handicap scolarisés tout comme les évolutions législatives et réglementaires récentes nécessitent une évolution de la formation des enseignants du premier et du second degrés exerçant leurs fonctions dans les écoles, les établissements (...)

Article mis en ligne le 14 mars 2017
Rubrique : RASED

Adaptation scolaire et scolarisation des élèves handicapés
Fonctionnement des réseaux d’aides spécialisées aux élèves en difficulté (Rased) et missions des personnels qui y exercent
circulaire n° 2014-107 du 18-8-2014
http://www.education.gouv.fr/pid25535/bulletin_officiel.html?cid_bo=81597

Article mis en ligne le 14 mars 2017
Rubrique : Unités d’enseignements

Au nombre de 5, elles fixent chacune les conditions techniques d’agrément des établissements dans leurs champs respectifs :
l’annexe XXIV, pour la déficience intellectuelle et l’inadaptation
l’annexe XXIV bis, pour la déficience motrice
l’annexe XXIV ter, pour le polyhandicap
l’annexe XXIV (...)

Article mis en ligne le 14 mars 2017
Rubrique : LA LETTRE
Article mis en ligne le 14 mars 2017
Rubrique : Diplomes et certifications des enseignants
Article mis en ligne le 14 mars 2017
Rubrique : PARCOURS ET ORIENTATION

Le plan d’accompagnement personnalisé est un dispositif d’accompagnement pédagogique qui s’adresse aux élèves du premier comme du second degré pour lesquels des aménagements et adaptations de nature pédagogique sont nécessaires, afin qu’ils puissent poursuivre leur parcours scolaire dans les meilleures (...)

Article mis en ligne le 24 mars 2017
Rubrique : PARCOURS ET ORIENTATION

Ces formulaires sont mis à la disposition des équipes éducatives des établissements scolaires et des équipes pluridisciplinaires des MDPH pour évaluer les besoins de l’élève en situation de handicap (besoins en matériel adapté, aménagements pédagogiques, transport...). Ils sont accompagnés du manuel (...)












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