Présentation de tous les enseignements d’exploration
Article mis en ligne le 1er juin 2012 par C GIBERT
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LES ENSEIGNEMENTS D’EXPLORATION

Premier enseignement obligatoire : Economie

Sciences économiques et sociales Les élèves découvriront les savoirs et méthodes spécifiques à la science économique et à la sociologie, à partir de quelques grandes problématiques contemporaines : comment expliquer économiquement les comportements de consommation et d’épargne des ménages ? Comment les entreprises produisent-elles ? Comment expliquer la formation d’un prix sur un marché ? Comment inciter les agents à prendre en compte la pollution dans leur comportement ? Comment analyser sociologiquement les organisations et la consommation des ménages ?

Second enseignement au choix

Principes fondamentaux de l’économie et de la gestion Les élèves découvriront les notions fondamentales de l’économie et de la gestion, en partant du comportement concret d’acteurs qu’ils côtoient dans leur vie quotidienne (entreprises, associations, etc.) : comment fonctionnent-ils ? Quel est leur rôle économique exact ? Quelles relations entretiennent-ils avec les autres acteurs économiques ? Quelles stratégies mettent-ils en œuvre pour se développer, par exemple en matière d’innovation ? Comment répondent-ils aux attentes qui leur sont adressées ? À quels défis et à quelles contraintes sont-ils confrontés, par exemple en matière de réglementation ?
Littérature et société Enseignement assuré par un professeur de français et un professeur d’histoire. Cet enseignement permet de montrer l’intérêt, l’utilité sociale et la richesse d’une formation littéraire et humaniste en intégrant une dimension historique pour mieux dégager les enjeux actuels et les perspectives qu’elle offre aux lycéens d’aujourd’hui. Cet enseignement met en lumière les interactions entre la littérature, l’histoire et la société.
Sciences de l’ingénieur Enseignement assuré par le professeur de génie mécanique ou de génie électrotechnique. À travers la question du développement durable, analyser comment des produits ou des systèmes complexes répondent à des besoins sociétaux, et découvrir les objectifs et les méthodes de travail propres aux sciences de l’ingénieur.
Méthodes et pratiques scientifiques Enseignement assuré par les professeurs de SVT, de sciences physiques et de sciences de l’ingénieur. Se familiariser avec les démarches scientifiques autour de projets impliquant les sciences de la vie et de la Terre, la physique et la chimie, les sciences de l’ingénieur. L’enseignement vise à montrer l’apport et l’importance de ces disciplines pour aborder les questions que se posent les sociétés modernes, pour en percevoir les enjeux, pour les aborder de façon objective. Il permet aussi de découvrir les métiers et formations scientifiques.
Langues et cultures de l’Antiquité : latin ou grec Découvrir une langue et une civilisation anciennes en s’exerçant à la traduction écrite, à l’étude de textes littéraires ou de documents historiques ou artistiques.
Italien Langue vivante 3 (Débutant) Découvrir une langue, une civilisation, un mode de vie et de pensée différents au travers de l’étude du vocabulaire, de la grammaire, via la conversation, l’étude de textes, de documents, de films, de traductions…

Nb : Aucun choix d’enseignement d’exploration n’est pénalisant pour l’orientation en fin de seconde, qui se dessine au 2ème trimestre et devient effective au mois de juin.

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