Les options proposées en Seconde
langue vivante 2 (2h30 par semaine) :
Poursuite de la LV2 commencée en 4ème, la LV2 est obligatoire en série L, ES, S et STG
LANGUE VIVANTE 3 (2h30 par semaine) :
L'étude de la langue vivante 3 commence en seconde, une LV3 est recommandée pour une orientation en L ou ES
LATIN (3h par semaine) :
Pour les élèves ayant commencé l'étude de cette langue en 4e;
Cette option peut être choisie, en série littéraire comme enseignement de spécialité et donc être présenter au baccalauréat en épreuve obligatoire.
SCIENCES ECONOMIQUES ET SOCIALES (2h30 par semaine) :
L'enseignement de Sciences Économiques et Sociales donné en classe de Seconde est un enseignement de formation générale. Il a pour objectifs principaux d'ouvrir plus largement la culture des lycéens pour les mettre en mesure de mieux comprendre la société dans laquelle ils vivent, notamment son organisation économique, de leur permettre de tirer un meilleur parti de ce que leur apportent à ce sujet les divers moyens d'information, de les préparer ainsi à travailler et agir en adultes.
Le programme de l'année de seconde est organisé autour de 3 thèmes :
les aspects de l'organisation sociale
l'étude de la production et des entreprises,
l'étude des revenus et de la consommation
Ce programme sera traité en partie sous forme de cours, mais les élèves seront aussi amenés à travailler en utilisant divers supports : documents chiffrés, graphiques, articles de presse...
En même temps, cette initiation doit contribuer à éclairer les choix d'orientation que les élèves de Seconde auront à faire en fin d'année et leur permettre éventuellement de choisir la Section Économique et Sociale.
INFORMATIQUE DE GESTION ET DE COMMUNICATION (3h par semaine) :
L'enseignement de l'Informatique de Gestion et de Communication en Seconde prend appui sur les acquis du collège en technologie. Il a pour objectifs de :
faire acquérir aux élèves quelques concepts de base relatifs à la gestion des entreprises
leur permettre de repérer les grands domaines d'activité tertiaire et les métiers correspondants
recourir aux outils de la micro-informatique dans la réalisation des tâches
La formation se structure autour :
- des études de thèmes, s'appuyant sur des situations concrètes, relatives à l'observation globale de l'entreprise et à la découverte des activités tertiaires
- d'activités permettant l'apprentissage des fonctions de base des outils micro-informatique en vue de leur réemploi dans les travaux de gestion
Les élèves seront confrontés à des travaux de recherche ouverts sur l'extérieur qui viseront à développer leur capacité d'observation, leur goût de la communication, leur aptitude à traiter des informations, à travailler en équipe.
Cette option doit aussi permettre aux élèves de compléter leur projet personnel pour leur orientation en fin de seconde et de choisir éventuellement la série du baccalauréat "Sciences et Technologies de Gestion" par goût.
INITIATION AUX SCIENCES DE L'INGÉNIEUR (3h par semaine en groupe de TP) :
Objectif : faire acquérir les connaissances et les démarches permettant la compréhension des systèmes présents dans notre environnement.
- l'apprentissage se fait par manipulations en séances de Travaux Pratiques :
de systèmes automatisés réels du domaine grand public (porte de supermarché, store automatique, essuie-glaces de véhicules...)
de maquettes ou machines didactiques (moteurs électriques et thermiques, éléments de chaîne de montage, robots...)
- la mise en oeuvre d'outils informatiques permet la modélisation des systèmes et la simulation de leur comportement
L'option ISI prépare particulièrement à l'option Sciences de l'Ingénieur en classe de 1ère S : 2h de cours + 6h de TP, incluant une partie importante d'électricité-électronique (ces élèves ne suivent pas le cours de Sciences de la Vie et de la Terre : SVT).
Cette option permet ensuite un accès privilégié :
aux Classes Préparatoires Générales et Technologiques (préparant aux écoles d'ingénieurs)
aux Instituts Universitaires de Technologie (mécanique, électronique...)
aux Brevets de Techniciens Supérieurs du domaine industriel (conception de produits industriels, assistance technique d'ingénieur, productique, électronique et électrotechnique...)
L'option ISI en seconde facilite également une orientation vers une première et terminale Technologique en Sciences et Techniques Industrielles (STI).
PHYSIQUE ET CHIMIE DE LABORATOIRE (3h de travaux pratiques de physique et chimie en groupes de 16) :
Cette enseignement s'adresse à des élèves intéressés par l'observation et l'interprétation des phénomènes physico-chimiques. Les objectifs principaux sont l'acquisition de méthodes et de savoir-faire expérimentaux. L'outil mathématique nécessaire reste très modeste.
Le programme, indépendant de celui des sciences physiques obligatoires, comporte des mesures physiques (pressions, températures...), de l'optique, des montages électriques, l'utilisation de l'informatique, l'étude des transformations de la matière et des substances organiques et minérales.
Le choix de cette option est obligatoire pour les élèves qui veulent accéder à un Baccalauréat Technologique "Sciences et Techniques de Laboratoire", mais elle peut être aussi conseillée à tous ceux qui désirent poursuivre des études scientifiques (Baccalauréat S).
BIOLOGIE DE LABORATOIRE ET PARAMEDICALE (3h par semaine par groupe de 15 élèves maximum) :
Cet enseignement dispensé au laboratoire sous forme de travaux pratiques a pour objectifs :
l'acquisition de connaissances technologiques, de méthodologie et de savoir-faire caractéristiques des laboratoires de biochimie, biologie cellulaire et microbiologie
une sensibilisation aux problèmes d'hygiène et de sécurité relative à ces laboratoires
une sensibilisation à la technologie et à la terminologie médicale
l'acquisition de connaissances scientifiques sur l'organisation structurale et fonctionnelle des systèmes vivants
Cet enseignement vise également à développer avec les autres disciplines
- l'esprit d'observation, d'analyse et de synthèse
- la rigueur scientifique et l'esprit critique
Cet enseignement est obligatoire en secondes technologiques qui préparent aux Baccalauréats Technologiques :
SCIENCES MEDICO-SOCIALES (3h par semaine en groupes de 20 maximum) :
Les objectifs de cet enseignement sont :
* connaissance d'établissements et services sociaux et médico-sociaux, destinés aux personnes âgées et aux enfants :
- découverte de l'environnement géographique, sanitaire, social
- repérage des liens avec les organisations administratives locales
- compréhension de leur fonctionnement et analyse des réponses apportées aux besoins des usagers
* initiation à la communication dans le domaine sanitaire et social :
- la recherche, le traitement, la présentation de l'information (courrier, compte rendu, dépliant, tract, affiches...)
- la pratique de situations de communication
En plus de l'enseignement donné en classe, il est prévu une approche concrète, par petits groupes ou individuellement, des établissements et services locaux : visites, enquêtes...
Cet enseignement est obligatoire en seconde technologique qui prépare au Baccalauréat Technologique Sciences et Technologied de la Santé et du social.
ARTS : Musique ou Arts Plastiques (3h par semaine).
