Présentation

L’INSA de Lyon et le lycée Albert Camus de Rillieux-la- Pape ont mis en place un partenariat afin de répondre à la problématique complexe de l’égalité des chances.

Les objectifs de ce programme sont multiples :

  favoriser les motivations des lycéens pour des études supérieures et lutter contre l’autocensure,
  soutenir leurs ambitions et l’atteinte de leurs objectifs personnels et professionnels,
  susciter l’envie, pour élèves des classes de STi, de postuler pour des études d’excellence à l’INSA de Lyon,
  créer les conditions de réussite dans les filières d’excellence, en accompagnant les élèves dès la constitution de leur dossier ainsi que tout au long de leur parcours en cas d’admission.

Le projet CRITER (CRITER signifiant : Conception et Réalisation d’Innovation Technologique en Energies Renouvelables) est un projet collaboratif interculturel qui s’inscrit dans ce programme « promouvoir l’égalité des chances ».

Participants

Les participants sont :
  cinq lycées de la région, dont le lycée A. Camus de Rillieux-la- Pape,
  l’INSA de Lyon
  des écoles partenaires en Argentine et au Mexique.

Objectifs

Cette collaboration est axée autour de la conception et la réalisation d’un prototype de véhicule solaire.

Dans le cadre de l’enseignement d’électronique, de sciences physiques appliquées et d’anglais, les élèves de la classe de Première STi Génie Electronique effectuent des activités d’étude, de conception, de réalisation et de communication :

 Les élèves étudient, choisissent et dimensionnent certaines parties de la chaîne énergétique du véhicule solaire (panneaux solaires et batterie), ou valident des choix déjà réalisés par les étudiants de l’INSA (moteur).

 Ils participent à des travaux pratiques à l’INSA avec les étudiants de 2^e année.

photosTPproductionInsa

 Les élèves présentent leur projet tout au long des différentes phases d’avancement.
 Ils échangent avec les différents participants.
 Ils participeront à la foire des sciences et technologies à l’INSA.
 Ils participeront, si ils remportent le 1^er prix de la foire des sciences de l’INSA, à la foire des sciences et techniques en Argentine.