Musée virtuel du lycée Claude Bernard <meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=iso-8859-1" /> <meta name="Keywords" content=""> <meta name="generator" content="SPIP 2.1.12" /> <meta name="Robots" content="follow,index,all"> <meta HTTP-EQUIV="Reply-to" content="robin.goutallier@ac-lyon.fr"> <meta name="REVISIT-AFTER" content="7 days"> <meta name="author" content=""> <!-- appel des feuilles de style --> <link href="squelettes/styles/styles.css" rel="stylesheet" type="text/css" /> <link href="squelettes/styles/agenda.css" rel="stylesheet" type="text/css" /> <link href="squelettes/styles/menu.css" rel="stylesheet" type="text/css" /> <link media="print" href="squelettes/styles/imprime.css" rel="stylesheet" type="text/css" /> <!-- appel du favicon --> <!-- pour le changer, mettez le votre où vous voulez et changez le chemin d'appel --> <link href="" rel="shortcut icon" type="image/gif" /> <!-- appel du javascript pour que le menu fonctionne sous Internet Explorer --> 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<input name="page" value="recherche" type="hidden" /> <label for="recherche">Rechercher :</label> <input type="text" class="text" size="10" name="recherche" id="recherche" accesskey="4" /><input type="submit" class="submit" value=">>" title="Rechercher" /> </div></form> </div> </div> <div class="nettoyeur"></div> </div><!-- fin bandeau --><div class=nettoyeur></div> <div id="page"> <div class="cadregauche-haut"> <div class="cadregauche-gauche"> <div class="cadre-gris-musee"> <!-- on appelle le dernier article à qui on a attribué le mot-clé "musee"--> </B_edito> <div class="entete" > <a href="http://www2.ac-lyon.fr/etab/lycees/lyc-69/bernard" color="#B22222" > Retour Accueil site </a> <br> Les news du musée </div> </div> </div> <div class="cadregauche-droite"> <div class="cadre-gris-musee"> <div class="entete" > Mouvements picturaux </div> <div class="texte" > <ul class="spip"><li> <a href="spip.php?article1352" class='spip_in'>Le baroque</a></li><li> <a href="spip.php?article1308" class='spip_in'>L’hyperréalisme</a></li><li> L’impressionnisme</li><li> <a href="spip.php?article1282" class='spip_in'>Le maniérisme</a></li><li> <a href="spip.php?article1305" class='spip_in'>Le pop-art</a></li><li> <a href="spip.php?article1350" class='spip_in'>Le réalisme</a></li><li> <a href="spip.php?article1301" class='spip_in'>Le réalisme fantastique</a></li><li> <a href="spip.php?article1351" class='spip_in'>La renaissance</a></li><li> <a href="spip.php?article1281" class='spip_in'>Le rococo</a></li><li> <a href="spip.php?article1283" class='spip_in'>Le romantisme</a></li><li> <a href="spip.php?article1306" class='spip_in'>Le surréalisme</a></li><li> <a href="spip.php?article1304" class='spip_in'>Le symbolisme</a></li></ul> </div> </div> </div> </div> <div class="cadredroite-haut"> <div class="cadredroite-gauche"> <div class="cadre-gris-musee"> <div class="entete" > Les derniers articles du musée </div> <div id="espace"></div> <div class="texte" > <!-- on exclut les rubriques à qui un a donné le mot-clé "rubrique-masquée" --> <!-- on extrait tous les articles des rubriques masquées on n'affiche rien ici le critère "doublons" empêchera leur affichage ensuite --> <!-- on extrait tous les articles des rubriques masquées on n'affiche rien ici le critère "doublons" empêchera leur affichage ensuite --> <!-- on extrait tous les articles des rubriques masquées on n'affiche rien ici le critère "doublons" empêchera leur affichage ensuite --> <!-- on extrait tous les articles des rubriques masquées on n'affiche rien ici le critère "doublons" empêchera leur affichage ensuite --> <!-- on extrait tous les articles des rubriques masquées on n'affiche rien ici le critère "doublons" empêchera leur affichage ensuite --> <!-- on extrait tous les articles des rubriques masquées on n'affiche rien ici le critère "doublons" empêchera leur affichage ensuite --> <!-- on extrait tous les articles des rubriques masquées on n'affiche rien ici le critère "doublons" empêchera leur 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href="spip.php?article2084" title="Quelques informations pour se préparer à l'épreuve d'ECE en SVT."> L’évaluation des compétences expérimentales en SVT </a> <!--Publié le 18 mai 2013 par <br /> --> D.Piquet <!--<a href="spip.php?auteur=185"> D.Piquet </a>--> </div> <!-- on affiche le logo de l'article s'il existe sinon celui de sa rubrique s'il existe {age_redac>=0} sinon celui du site, le tout avec une taille maximum en pixels le survol est généré automatiquement si le logo de survol existe <img class='spip_logos' alt="" src="local/cache-vignettes/L36xH19/rubon16-2e1b3.jpg" width='36' height='19' style='height:19px;width:36px;' />--> <!-- affichage du titre avec lien vers l'article de la date de publication et de l'auteur(s) avec un lien pour lui envoyer un message --> <div class="titre-article-cadre"> <a href="spip.php?article2077" title="Version anglaise, traduite par les élèves de 701,702 et 703 de Mme Goyard d'un article sur le bicentenaire de la naissance de Claude Bernard"> Bicentenary of Claude Bernard’s birth </a> <!--Publié le 17 mai 2013 par <br /> --> Cécile Lioger <!--<a href="spip.php?auteur=386"> Cécile Lioger </a>--> </div> <!-- on affiche le logo de l'article s'il existe sinon celui de sa rubrique s'il existe {age_redac>=0} sinon celui du site, le tout avec une taille maximum en pixels le survol est généré automatiquement si le logo de survol existe <img class='spip_logos' alt="" src="local/cache-vignettes/L36xH19/rubon16-2e1b3.jpg" width='36' height='19' style='height:19px;width:36px;' />--> <!-- affichage du titre avec lien vers l'article de la date de publication et de l'auteur(s) avec un lien pour lui envoyer un message --> <div class="titre-article-cadre"> <a href="spip.php?article2080" title="Quelques informations sur l'évaluation des épreuves de TP de SVT au bac S"> L’épreuve d’ECE de SVT </a> <!--Publié le 11 mai 2013 par <br /> --> D.Piquet <!--<a href="spip.php?auteur=185"> D.Piquet </a>--> </div> <!-- on affiche le logo de l'article s'il existe sinon celui de sa rubrique s'il existe {age_redac>=0} sinon celui du site, le tout avec une taille maximum en pixels le survol est généré automatiquement si le logo de survol existe <img class='spip_logos' alt="" src="local/cache-vignettes/L36xH19/rubon16-2e1b3.jpg" width='36' height='19' style='height:19px;width:36px;' />--> <!-- affichage du titre avec lien vers l'article de la date de publication et de l'auteur(s) avec un lien pour lui envoyer un message --> <div class="titre-article-cadre"> <a href="spip.php?article2079" title="Note de lecture du livre sur Alfred R Wallace"> Le deuxième père de l’Évolution  : Alfred R. Wallace </a> <!--Publié le 11 mai 2013 par <br /> --> D.Piquet <!--<a href="spip.php?auteur=185"> D.Piquet </a>--> </div> <!-- on affiche le logo de l'article s'il existe sinon celui de sa rubrique s'il existe {age_redac>=0} sinon celui du site, le tout avec une taille maximum en pixels le survol est généré automatiquement si le logo de survol existe <img class='spip_logos' alt="" src="local/cache-vignettes/L36xH19/rubon16-2e1b3.jpg" width='36' height='19' style='height:19px;width:36px;' />--> <!-- affichage du titre avec lien vers l'article de la date de publication et de l'auteur(s) avec un lien pour lui envoyer un message --> <div class="titre-article-cadre"> <a href="spip.php?article2076" title="Une représentation du cerveau dans la chapelle sixtine ?"> Art et cerveau (Chapelle sixtine) </a> <!--Publié le 10 mai 2013 par <br /> --> Cécile Lioger <!--<a href="spip.php?auteur=386"> Cécile Lioger </a>--> </div> </div><!-- fin cadre-bleu --> </div> </div> <div class="cadredroite-droite"> <div class="cadre-gris-musee"> <div class="entete" > Contactez les responsables du musée... </div> <div class="texte" > <p><strong>« Mon baz’art à moi »</strong> est un projet pédagogique destiné à un usage scolaire. C’est avant tout un outil au service de la découverte de l’art mais jamais une image sur un écran d’ordinateur ne saura remplacer un tableau ou une sculpture. Tout a été mis en œuvre pour respecter les droits d’auteur de chaque œuvre présentée ou de sa représentation.</p> <p>Si toutefois, vous constatez un abus, <a href="mailto:webmaster@claudeb69.fr" class='spip_mail'>veuillez nous contacter</a> afin que nous puissions retirer l’image de l’œuvre du musée dans les plus brefs délais.</p> </div> </div> </div> </div> <div class=nettoyeur></div> <div id="cadre-article-musee"> <div id="cadre-titre-article-musee" > <div id="titre-article-musee" > Le Symbolisme </div></div> <div id="texte-article" > <p><strong>I- L’historique du mouvement</strong></p> <p>Le symbolisme est un mouvement littéraire et artistique apparu en France et en Belgique vers 1870. Ce mouvement est exporté jusqu’en Russie. A partir des années 1880 jusqu’en 1914 où il connait son apogée.</p> <p>Le symbolisme est un mot proposé par Jean Moréas qui utilise l’étymologie du mot symbole.</p> <p>Étymologiquement, le mot est formé à partir du terme "symbole" qui vient du latin Symbolum, "Symbole de foi" ou symbolus, "signe de reconnaissance". Dans la Grèce antique, le "symbolon" était un morceau de poterie qui était brisé en deux et qu’on donnait à deux ambassadeurs de cités alliées pour se reconnaitre.</p> <p><span class='spip_document_2240 spip_documents spip_documents_right' style='float:right; width:238px;'> <img src='IMG/jpg/la_mort-2.jpg' width="238" height="337" alt="" /></span></p> <p>Le symbolisme signifie chercher le sens caché, étudier les symboles (associations de deux réalités pour produire un signe nouveau, par exemple une image).</p> <p>Le symbolisme est une réaction au naturalisme, au romantisme et au positivisme. Contrairement au Naturalisme, les symbolistes ne peignent pas fidèlement l’objet mais recherchent une impression, une sensation, qui évoque un monde idéal et privilégient l’expression des états d’âmes.</p> <p>Pour les symbolistes, le monde ne saurait se limiter à une apparence concrète réductible à la connaissance rationnelle, scientifique.</p> <p>En littérature, le mouvement du symbolisme trouve ses origines dans "Les fleurs du mal" 1857, de Charles Baudelaire. Baudelaire, Verlaine et Mallarmé sont trois poètes qui ont le plus influencés le symbolisme français.</p> <p><strong>II- Le déclin</strong></p> <p>Ces idées symboliste perdureront jusqu’en 1914 où la guerre marquera un dur rappel à la réalité. De nos jours, le Symbolisme a de moins en moins d’importance.</p> <p><strong>III- Le contexte historique</strong></p> <p>Le symbolisme apparaît dans la seconde moitié du XIX ème siècle, en pleine révolution industrielle qui voit la France entrer dans l’ère de la modernité technique et scientifique. Le symbolisme, par son rejet de toute rationalité, est une forme de réaction contre cette modernité.</p> <p><strong>IV- Les thèmes</strong></p> <p>"Fuir, N’importe où hors de ce monde", telle est la volonté des symbolistes.</p> <p>Quitter à tout prix le monde matériel pour celui des idées et du rêve. Par ailleurs, les thèmes du sommeil, de la nuit et du silence seront énormément exploités comme pour mieux préparer aux rêves.</p> <p>A l’heure où la science impose ses certitudes, le symbolisme, lui, présente un univers dans lequel, l’étrangeté et l’ambiguïté règnent en maître : êtres androgynes, sont les femmes à la fois attirantes et fatales qui peupleront l’univers du symbolisme.</p> <p><i>Charline Jouniau, Anaïs Dijoux, Laura Ginet, Anthony Bossu, Marion Barjavel</i></p> <p><a href="http://www2.ac-lyon.fr/etab/lycees/lyc-69/bernard/spip.php?article1280" class='spip_out'>retour à l’accueil du musée virtuel du lycée Claude Bernard</a></p> </div> </div> <!-- et hop, un petit div pour récupérer le flux normal d'affichage --> <div class="nettoyeur"></div> </div><!-- fin page --> <div id="pied"> <div id="bandeau"> <img id="arriere-footer" src="squelettes/images/fond/inc-footer3.jpg"> <div id="conteneur"> Ce site à reçu <b>623371</b> visites dont <b>0</b> aujourd'hui.Maxi/24 h. : <b>1428</b> visites.  Moyenne : <b>850</b> visites/jour.<br> <!-- un lien vers le plan du site --> <a href="spip.php?page=plan" title="Le site en entier">Plan du site</a> <img src="squelettes/images/escal/pucebleue.gif" alt="puce" /> <!-- un lien vers la page contact --> <a href="mailto:webmaster@claudeb69.fr" title="Contacter le référent technique">Contacter les webmasters</a> <img src="squelettes/images/escal/pucebleue.gif" alt="puce" /> <!-- un lien vers l'espace privé de SPIP --> <a href="ecrire/" title="L'Espace des auteurs et administrateurs">Espace Auteurs </a> <img src="squelettes/images/escal/pucebleue.gif" alt="puce" /> <!-- un lien vers la rubrique 'vie du site' --> <a href="http://www2.ac-lyon.fr/etab/lycees/lyc-69/bernard/spip.php?rubrique60"> Vie du Site </a> <img src="squelettes/images/escal/pucebleue.gif" alt="puce" /> <!-- un lien vers la page de syndication --> <a href="spip.php?page=backend" title="Syndiquer ce site"> fil rss : pour suivre les "news"<img src="squelettes/images/escal/rss.png" alt="RSS" title="Syndiquer tout le site" /> </a> <br /><br /> <!-- un petit texte de remerciements --> Site réalisé sous <a href="http://www.spip.net">SPIP</a> </div> </div></div> </body> </html>