Rubrique : TICE
L’Observatoire national des ressources numériques adaptées, placé sous l’égide de l’I.N.S. H.E.A., a pour mission de recenser, analyser, évaluer des ressources numériques utilisables par des professeurs non spécialisés confrontés à la scolarisation d’élèves en situation (...)
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Rubrique : Ordre de mission annuel
Rubrique : Unité d’enseignement en EMS
Rubrique : Modèle de convention école - service de soins
Rubrique : Rallye-maths ASH
Nous sommes heureux de vous annoncer que le rallye-maths ASH 2011-2012 est lancé pour la neuvième année consécutive. Comme l’année dernière, il est organisé par les circonscriptions ASH du Rhône en partenariat avec le Groupe Départemental Mathématiques Sciences et Développement Durable (...)
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Rubrique : CLIS
Rubrique : ULIS
Rubrique : Formation
Rubrique : RASED
-
L’aide aux élèves
Rubrique : RASED -
Annuaire 2012 des unités d’enseignement en (...)
Rubrique : Unité d’enseignement en EMS -
Rallye-maths ASH 2012
Rubrique : Rallye-maths ASH -
Sectorisation des enseignants référents 2011-2012
Rubrique : Enseignants référents -
Logiciels adaptés
Rubrique : TICE -
Annuaire SESSAD 2011-2012
Rubrique : SESSAD -
ordre de mission annuel et autorisation d’utlisat
Rubrique : Ordre de mission annuel -
Modèle de convention école-service de soins
Rubrique : Modèle de convention école - service de soins -
Annuaire des ULIS
Rubrique : ULIS -
Annuaire des CLIS
Rubrique : CLIS -
Circulaire ouverture session CAPA-SH 2012 (...)
Rubrique : Formation
- Candidats en situation de handicap demandant à bénéficier de mesures particulières lors des examens
- Dispositif de scolarisation bilingue des élèves sourds
- Matériel pédagogique adapté
- Sessad
- Documents administratifs
-
Outils pédagogiques
- Brevet de Première Formation Professionnelle
- Certificat de Formation Générale (CFG)
- Déficients visuels
- Elèves intellectuellement précoces
- Evaluations
- Rallye-maths ASH
- Scolarité et handicap - Guides pour les enseignants
- SEGPA
- Socle commun
- TICE
-
Troubles spécifiques des apprentissages (TSA)
- Accompagner des élèves dyslexiques au sein d’une classe hétérogène
- Contribution des neurosciences à des pratiques pédagogiques diversifiées en direction des enfants atteints de troubles spécifiques du langage
- Le rapport de l’Inserm sur la dyslexie, la dyscalculie et la dysorthographie
- Livrets TSA
- ONL : Les troubles de l’apprentissage de la lecture
- Rapport de Jean-Charles Ringard
- Formation
- Académie de Lyon
- Asperger Aide
- enfantdifferent.org
- Handicap International
- L’école pour tous
- Les élèves à besoins éducatifs particuliers
- Union Nationale des Amis et Familles de Malades Psychiques (UNAFAM)
- Sites institutionnels
- Sites pour l’ASH
- Sites d’établissements
- Enfants malades
- Le café des parents
- Le Centre de Ressources Autisme Rhône-Alpes
Présentation
Vous trouverez sur ce site des documents administratifs et des ressources pédagogiques proposés par l’équipe de circonscription.
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Les ressources TICE proposées par le RDRI
- Formulaire pour l'inventaire
- LearningApps.org : des (...)
- Le blog au service de l'appren
- Geogebra
- BNE, un bureau numérique (...)
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"Annuaire 2012 des unités d’enseignement en établissements médico-sociaux"le 22 mars 2012
