Narration orale et tablettes tactiles
Article mis en ligne le 16 octobre 2015

par Jacques Faverjon
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Dans cette séquence pédagogique, les élèves de grande section racontent une histoire que l’enseignant leur a lu. Deux activités sont prévues avec le support de tablettes numériques :

  • La première amène les élèves à manipuler les images de l’album pour reconstituer le déroulement chronologique de l’histoire.
  • Lors de la seconde, ils s’enregistrent en autonomie pour raconter l’histoire, se réécoutent, recommencent. L’enseignant dispose d’un outil efficace d’évaluation des progrès des élèves.

langage_oral_&_tablettes from Equipe TICE42 on Vimeo.

L’équipe TICE42 remercie chaleureusement Thomas Roffet de l’école Charles Perrault à Feurs pour son accueil et son engagement dans la réalisation de ce film.



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