Démarche et ressources pour la mise en oeuvre d’une charte des ATSEM

vendredi 18 mars 2011
par  Equipe Maternelle 42
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Une des spécificités de l’enseignement en maternelle tient à la coopération quotidienne des enseignants avec le personnel municipal. Dans un contexte d’évolution de la fonction d’ATSEM mais aussi de mise en œuvre de la réforme de l’école primaire, le fonctionnement des écoles maternelles exige la clarification des responsabilités et des tâches de chacun en référence aux cadres statutaires et aux missions de l’école maternelle.

⇒Relevant de la fonction publique territoriale et employé par la commune, l’ATSEM est placé sous l’autorité du directeur d’école pendant le temps scolaire. Celui-ci organise le travail des ATSEM en relation avec l’équipe enseignante.

⇒La mise en place d’une charte permet de préciser la répartition des rôles et des tâches (enseignant, directeur et ATSEM) dans le respect des missions respectives de chacun, elle constitue une référence commune pour tous les acteurs : employeur, directeur, enseignant et ATSEM.

⇒La qualité de la communication au sein de l’équipe éducative, dont font partie les ATSEM, est en effet essentielle pour offrir une cohérence éducative et un accueil de qualité pour les enfants et leurs familles.

⇒Pour garantir son appropriation chaque acteur est associé à l’élaboration de la charte. 

Le document proposé à télécharger ci-dessous peut être utilisé pour préparer et conduire les échanges entre les participants.

 Également proposées au téléchargement, des exemples de chartes pouvant apporter une aide aux collectivités et aux équipes éducatives qui s’engageront dans cette démarche d’élaboration.

Exemple 1 : Charte des ATSEM de la ville de Saint-Étienne

Exemple 2 : Charte des ATSEM de Roanne

 


Documents joints

Répartion des tâches

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SemaineS de la maternelle

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Programme et ressources pour le cycle 1

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A.G.E.E.M

Association Générale des Enseignants en Ecole Maternelle


Tice42 "Spécial Maternelle"

Des ressources numériques pour les classes de maternelle