Les élèves de 3°1 et 3°3 ont travaillées sur des toiles tendues sur chassis dans le cours d’arts plastiques.

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Ces peintures expressives ne sont pas faites pour décorer les couloirs mais pour interpeller sur le problème des enfants soldats ou victimes de la guerre.

« La peinture n’est pas faite pour décorer les appartements. C’est un instrument de guerre offensive contre l’ennemi » disait PICASSO.

A travers ce travail les élèves ont compris que des pratiques dites négatives :
(déchirures, coulures, effets de matières, déformations…) peuvent être créatrices de sens et que l’art peut témoigner, dénoncer, faire réfléchir…

Les peintures ont été exposées (merci aux agents de services) dans les couloirs menant aux classes de Français, Arts plastiques et Histoire Géographie pour souligner le lien qui peut exister entre les matières du point de vue de l’histoire de l’art.

Le mouvement Expressionniste peut par exemple être étudié dans les trois matières.

L’Expressionnisme est un mouvement artistique apparu au début du XX^e siècle, particulièrement en Allemagne. L’expressionnisme a touché de multiples domaines artistiques : la peinture, l’architecture, la littérature, le théâtre, le cinéma, la musique, etc. Survivant jusqu’à l’avènement du régime nazi, l’expressionnisme est condamné par celui-ci qui le considère comme « dégénéré ».

Voici le site d’un artiste expressionniste allemand : Otto DIX