• Le protocole d’inspection Le protocole d’inspection est défini dans le BIR n°11 du 13 novembre 2006 dans lequel se trouve en annexe la fiche à remettre renseignée le jour d’une inspection.

téléchargement des documents :
 Document pdf Protocole d’inspection
 Document pdf Fiche d’inspection

• Le cahier de textes Le cahier de texte est un document officiel. Il est obligatoire et doit être renseigné (circulaire du 3 mai 1961 – RLR 550 – 1 b). Il est un document indispensable en cas de litige ou de contestation. Il peut prendre une forme informatique. Il n’est pas le cahier personnel de l’enseignant. Il doit être consultable par l’ensemble des acteurs du système éducatif. Il est à présenter à l’IA-IPR lors d’une inspection. Il doit rendre compte de la progression pédagogique suivie ainsi que du travail donné aux élèves (devoirs, exercices, activités expérimentales, évaluations…).

• Les compétences professionnelles évaluées Le BO n°22 du 29 mai 1997 précise la mission du professeur :
   Exercer sa responsabilité au sein du système éducatif ;
   Exercer sa responsabilité dans l’établissement ;
   Exercer sa responsabilité dans la classe (connaître sa discipline, savoir construire des situations d’enseignement et d’apprentissage, savoir conduire la classe…) ;

Le BO n°1 du 4 janvier 2007 définit 10 compétences professionnelles évaluées :

1. Agir en fonctionnaire de l’Etat et de manière éthique et responsable.
2. Maîtriser la langue française pour enseigner et communiquer.
3. Maîtriser la discipline et avoir une bonne culture générale.
4. Concevoir et mettre en œuvre son enseignement.
5. Organiser le travail de la classe.
6. Prendre en compte la diversité des élèves.
7. Evaluer les élèves.
8. Maîtriser les technologies de l’information et de la communication.
9. Travailler en équipe et coopérer avec les parents et les partenaires de l’école.
10. Se former et innover.