L’évolution des pratiques d’évaluation en physique-chimie
Rapport de l’Inspection Générale de l’Education Nationale

De l’évaluation des acquis des élèves à l’évaluation de la discipline, de l’auto évaluation des enseignants à l’évaluation des équipes pédagogiques, ce rapport de l’IGEN trace les pistes des évolutions à venir concernant l’évaluation des sciences physiques.

Article mis en ligne le 30 septembre 2009

par JH_Brondin
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Rapport du groupe des Sciences physiques et chimiques de l’Inspection Générale de l’Éducation Nationale.

Septembre 2009

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