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Lettres & Langues et Cultures de l’Antiquité
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Site Lettres et Langues anciennes de l’académie de Lyon.

Le nouveau programme de littérature pour les Terminales L
Article mis en ligne le 22 avril 2016
Rubrique : Classe de Terminale L

Le programme de littérature pour les Terminales L est paru. Retrouvez-le avec le B.O. n°16 du 22 avril 2016.

Les nouvelles modalités d’attribution pour le DNB 2017
Article mis en ligne le 29 avril 2016
Rubrique : Programmes et accompagnement des programmes

Découvrez les nouvelles modalités pour l’épreuve du Diplôme National du Brevet à compter de la session 2017.

Les ressources d’accompagnement pour les cycle 3 et 4
Article mis en ligne le 29 avril 2016
Rubrique : Programmes et accompagnement des programmes

Découvrez les ressources d’accompagnement du programme de français pour les cycle 3 et 4.

Eloge d’une tomate
Éloge de la différence et développement durable
Article mis en ligne le 1er mai 2016
dernière modification le 21 avril 2016
Rubrique : 6ème

Travail d’écriture collective et de mise en voix d’un court texte élogieux adressé en voix off à un légume de forme atypique par un groupe d’élèves de 6ème - ou à un objet scolaire par des élèves de 4ème - équipés de tablettes.

a. Objectifs pédagogiques :

- Travailler le discours élogieux en étude de texte et en écriture (vocabulaire, figures de style),
- Mettre en voix et en rythme le(s) texte(s) créé(s),
- Sonoriser le(s) texte(s),
- Filmer l’objet en le mettant en valeur.

b. Compétences :

Comprendre les discours nécessaires à la vie sociale et scolaire.
Produire des discours nécessaires à la vie sociale et scolaire, adaptés aux contextes et aux interlocuteurs.
Interagir avec ses pairs, l’enseignant, d’autres interlocuteurs, pour vivre et apprendre ensemble.
Lire, comprendre et interpréter un texte en autonomie et réagir à sa lecture.
Produire des écrits pour penser et apprendre (expliquer une démarche, justifier une réponse, argumenter).
Utiliser une tablette numérique.

c. Descriptif détaillé :

Pour le niveau sixième : Le travail s’effectue en groupe restreint en fin d’année ; il a été demandé aux élèves de venir avec un légume ou un fruit atypique par sa forme.

Pour le niveau quatrième : il a été demandé aux élèves de choisir un objet scolaire de l’année (agenda, (...)

Une carte heuristique pour parler de soi
Article mis en ligne le 1er mai 2016
dernière modification le 6 mai 2016
Rubrique : Ecrire au collège
La carte vierge

Note : Vous pouvez agrandir chacune des images en cliquant dessus. Objectifs pédagogiques et compétences visés.

Avec l’avènement des réseaux sociaux, les collégiens s’épanchent volontiers sur leur vie quotidienne, cédant très souvent aux sirènes de l’immédiateté. Le travail proposé à deux classes de (...)


Memento du professeur contributeur

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Actualités

La première lettre Edu_Num thématique, "L’info-pollution", vient de paraître. Retrouvez-la ici.

Jusqu’au 30 mars, les collégiens et lycéens (entre 13 et 17 ans) peuvent participer à "La Coupe Antoine de Saint Exupéry", concours d’écriture autour des métiers du transport aérien. Petite originalité dans la forme puisque les élèves peuvent choisir entre un reportage photo, une bande dessinée ou un récit détaillé pour leur production. Plus d’informations ici.

Le CASNAV présente son nouveau site Internet, c’est ici. Bonne visite

Le site du PNF Lettres accueille le programme provisoire du Rendez-vous des Lettres des 23 et 24 novembre. Il héberge également les 70 fiches des différentes brochures des précédentes éditions ainsi que les captations réalisées.

10ème Édition du Festival Européen Latin Grec : « Nous autres citoyens ! »
Archéologie, Beaux-arts, Cinéma, Débats & conférences, Gastronomie, Histoire, Humour, Jeunesse, Musique Numérique, Patrimoine architectural, Philosophie, Spectacle vivant … A Lyon les 24-25-26 mars 2016
Pour plus de détails :

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Le portail en ligne Eduthèque s’enrichit continuellement (avec récemment un dossier "Résister par l’art et la littérature") et propose des ressources gratuites de qualité pour les enseignants. Vous pouvez consulter un article de présentation sur le site Académique.



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