Qu’est-ce qu’une politique documentaire et informationnelle ?

mercredi 7 décembre 2005 par JHassam

Une politique documentaire d’établissement a pour finalité de rendre l’élève acteur et citoyen dans la société de l’information et de développer son accès à la culture. Elle s’inspire de valeurs partagées et de principes.

Elle définit les modalités d’acquisition, de mise à disposition et d’accès aux ressources pour enseigner et apprendre dans un établissement scolaire.

Cette notion relativement récente ne peut se définir qu’en fonction du développement exponentiel de la masse d’informations disponibles, de la multiplicité des supports, de la diversité des accès (distants ou non) et de l’intégration des TICE dans les apprentissages. Elle prend appui :

sur des textes (cadre institutionnel)
sur la réalité locale de l’établissement
sur le CDI, élément moteur dans l’environnement documentaire

Elle se définit dans le cadre du projet d’établissement. Elle s’appuie sur l’analyse des pratiques existantes dans l’établissement ( travail des coordonnateurs de disciplines, des enseignants, de l’intendant , du documentaliste, du chef d’établissement.....) pour construire un projet collectif. Elle est donc le résultat d’une réflexion collective et d’un travail d’équipe, sous la responsabilité du chef d’établissement et s’organise autour d’objectifs, de méthodes et d’outils de travail.

Schéma pour construire une politique documentaire d’établissement