Travailler avec les dictionnaires

Proposition d’activités en 6ème ou 5ème autour des dictionnaires
visant essentiellement à la maitrise de la langue plutôt qu’aux techniques de recherche

Les séances de travail ont lieu au CDI, elles sont encadrées par le documentaliste et le professeur de français.
Les élèves travaillent par atelier, c’est à dire qu’ils sont deux à accomplir le même travail en même temps et peuvent donc s’entraider.
La classe est ainsi divisée en x ateliers, chaque atelier travaillant sur un support différent. Cela permet de rentabiliser au mieux le fonds dictionnaires du CDI souvent varié mais pas toujours bien étoffé.

Nous vous proposons quelques supports parmi d’autres :

Travailler au repérage des différents sens du même mot dans une définition:

• " Le bon sens "
• " Les synonymes "

Travailler sur la prise d’indices dans un écrit :

• " Les mots italiens ": fiche 1- fiche 2
• " Les mots espagnol ": fiche 1 - fiche 2
• " Les cris des animaux "

« Inventer des définitions » permet de formuler de hypothèses et de prendre conscience des similitudes et des différences entre les formes des mots.
« Utiliser le dictionnaire analogique » permet aux élèves de faire connaissance avec cet outil de vocabulaire qui les aidera tout au long de leur scolarité.

La préparation de telles fiches est souvent longue et fastidieuse. Dans un esprit de mutualisation, si vous avez réalisé des supports de travail dans ce domaine, n’hésitez pas à nous les communiquer, cela nous permettra de compléter ce travail.

mercredi 5/12/07