Grille d'évaluation
Lors de la séance précédente, tu avais réalisé un sommaire. Nous avons saisi à l'aide d'un traitement de textes toutes vos réalisations. Nous te proposons d'évaluer à l'aide de la grille ci-dessous le travail de tes camarades et le tien en trois temps :
- Evaluation collective d'un sommaire non réalisé par
le groupe
- Evaluation individuelle d'un sommaire concernant ton sujet
- Evaluation individuelle de ton sommaire
Ces évaluations successives doivent te permettre en dernier lieu
de retravailler ton sommaire et de l'améliorer par rapport aux critères
de la grille.
| EVALUATION | Sommaire choisi par les enseignants (évaluation collective) | Sommaire que tu choisis parmi ceux traitant du même milieu que toi | Ton propre sommaire |
|---|---|---|---|
| Ce sommaire ressemble-t-il à une simple
liste ?
oui - / non + |
|||
| Y a-t-il une introduction ?
oui + / non - |
|||
| Y a-t-il une conclusion ?
oui + / non - |
|||
| Y-a-t-il un titre général ?
oui + / non - |
|||
| Les titres sont-ils vraiment tous des titres ? Y-en-a-t-il
qui te paraissent "bizarres" (note les )?
oui - / non + |
|||
| Note les titres des parties principales (s'il y en a...).
Trouves-tu que l'auteur a eu raison de faire ces grandes parties ?
oui + / non - |
|||
| Y-a-t-il au moins deux parties principales, l'une décrivant
le milieu, l'autre présentant la vie de l'homme dans ce milieu ?
oui + / non - |
|||
| Quand il y a une partie générale et des sous-parties,
les sous-parties ont- elles un lien logique avec la partie générale
? Donne des exemples.
oui + / non - |