Opération kiosque

L'opération
Les établissements sélectionnés
Les formations organisées par le DRT et le Clemi
Un outil pour la recherche dans les quotidiens : Europresse.com

Parmi les propositions du rapport SPITZ publié en 2004 par le Ministère de la culture et de la communication et intitulé "Les jeunes et la lecture de la presse quotidienne d'information politique et générale", les assemblées régionales ont retenu plus particulièrement celle qui consiste à faire utiliser gratuitement la presse comme support pédagogique dans les lycées. Pour ce faire, elles ont décidé de financer, en collaboration avec le Ministère de la culture, les abonnements à des quotidiens d'information. Cette opération que  met en place cette année la région Rhône-Alpes a déjà été expérimentée notamment en Aquitaine et en  Bourgogne.

Dans l'esprit de Bernard SPITZ, les objectifs principaux de cette opération sont :

- renforcer la familiarité des jeunes vis-à-vis du journal en tant que produit quotidien ;
- positiver très tôt l’image de la presse quotidienne dans l’imaginaire des jeunes ;
- encourager des évolutions éditoriales mieux dédiées aux jeunes.

Du point de vue pédagogique, l'éducation aux médias est présente dans les instructions officielles de nombreuses disciplines, la presse permet de donner du sens aux disciplines et peut permettre également de construire des ponts entre les disciplines. Elle permet la mise en place d'une pédagogie active instaurant de nouveaux rapports entre élèves et savoirs, elle permet également le partenariat avec des professionnels. Si l'école ne s'y intéresse pas, les élèves acquièrent parallèlement une culture intuitive incomplète, sans repères et inégale selon les milieux familiaux.
Travailler en utilisant la presse quotidienne contribuera à ce qu’elle constitue des points de repère pour les futurs citoyens que sont les lycéens, qu’elle soit pour eux une référence de réflexion, de compréhension, de prise de recul face aux évènements du monde. 

Rapport sur le lectorat des jeunes de la presse quotidienne de Bernard Spitz, maître des requêtes au Conseil d’Etat, remis à Renaud Donnedieu de Vabres le mercredi 6 octobre 2004.

L'opération :

La Région Rhône-Alpes, en partenariat avec les Centres Régionaux de la Documentation Pédagogique, le CLEMI (Centre de Liaison de l'Enseignement et des Médias d'Information) et le Ministère de la Culture, met en place l’opération « Kiosque au lycée ».

Cette opération vise 100 lycées de la région depuis janvier 2008. Son objectif principal est de contribuer à donner aux élèves le goût de la lecture régulière d’un quotidien d’informations.

Depuis janvier 2008, sur les jours ouvrés, 16 journaux sont mis à la disposition des établissement sélectionnés.
Voici les titres qui seront proposés chaque jour aux élèves :

Aujourd'hui en France
Libération
La Croix
Le Monde
Le Figaro
L’Equipe
L'Humanité
Les Echos
La Tribune
Alternatives Economiques
Terra eco
Le Progrès (pour les départements de l’Ain, de la Loire et du Rhône)
Le Dauphiné Libéré (pour les départements de l’Ardèche, de la Drôme, de l’Isère, de la Savoie et de la Haute-Savoie)
The International Herald Tribune
Le Canard Enchaîné
Respect Magazine

Après leur avoir proposé une formation intitiale en collaboration avec le CRDP, le CLEMI de l’Académie de Lyon propose aux enseignants des lycées sélectionnés un accompagnement aux projets.

Les établissements sélectionnés :

- Département de l'Ain -

- Département de la Loire -

- Département du Rhône -

Un outil pour la recherche dans les quotidiens :

Europresse.com

Il s'agit d'un moteur de recherche spécialisé dans la presse qui permet d'accéder à un très grand nombre de titres de référence français et étrangers. La recherche est gratuite, la consultation des résultats payante par abonnement.
Dans le cadre de l'opération Kiosque, ce moteur peut être très utile, il permet de recenser très rapidement les articles sur un thème donné dès leur publication dans les quotidiens nationaux.
La connaissance à construire chez les élèves de l'organisation des journaux leur permettra ensuite de repérer facilement les articles dans les quotidiens sans avoir à feuilleter dans le vide.

Pour en savoir plus sur Europresse.com