Matinée (9h-12h)
- L'évaluation de l'oral en cours d'arabe
- entraînement et évaluation :des connaissances aux compétences
- évaluation
diagnostique : objectifs, pratiques, outils
- les
évaluations en cours de formation : échange de
pratiques
- l’évaluation
à l’examen : les épreuves orales au
baccalauréat
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Après-midi (13h-16h)
- Les perspectives de
l’enseignement de l’arabe
- nouveaux
programmes
- nouveaux
supports
- vers de nouvelles pratiques ?
- Informations
diverses
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