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Informations - Bulletin
Officiel :
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- Rénovation de l’enseignement des langues vivantes : circulaire parue au B.O. n°23 du 8 juin 2006.
- Cadre
européen commun de référence pour les langues
:
Pour le consulter, au format .pdf, cliquez ici >
Au format .pdf également, mais en allemand >
Expérimentation de la Certification des compétences A2/B1
Cette expérimentation se poursuit en 2010, c'est la cinquième session pour l'allemand. Quelques établissements nouveaux y prendront part dans l'académie, et elle aura lieu pour la troisième fois dans d'autres L.V. (anglais, espagnol, italien...).
Comme précédemment, les élèves concernés sont en classe de 3e ou de 2e (niveaux A2/B1). Les modalités, qui sont légèrement différentes depuis l'an dernier, ont été présentées aux collègues concernés.
Les épreuves écrites (compréhension de l'écrit, de l'oral, expression écrite) auront lieu le vendredi 26 mars 2010, et l'oral entre le 8 et le 26 mars 2010.
Un document utile : la
liste des consignes de travail qui peuvent figurer dans les sujets
des épreuves écrites.
Une adresse : Zentralstelle für das Auslandsschulwesen (Paris) : www.zfa-paris.dasan.de.
Une page spécifique (DASAN - Deutsches Sprachdiplom) est consacrée à cette expérimentation sur le site "Auslandsschulwesen" de l'Office fédéral d'administration : www.auslandsschulwesen.de.
Vous y trouverez, à titre d'exemples, divers documents écrits (Schüler-Aufgabenheft, Lehrermaterial...) et sonores (Hörverstehen).
-
Les programmes pour le collège
Diplôme national du brevet : des précisions sur la reconnaissance du niveau A2 dans le B.O. n°3 du 17 janvier 2008.
Plusieurs documents utiles :La grille de référence
(format .pdf)Des grilles d'évaluation :
(format .doc)
Une
présentation élaborée par les I.P.R.
de langues vivantes (format Powerpoint : si vous
n'avez pas ce logiciel, vous pouvez télécharger gratuitement
la partie "visionneuse", ou encore ouvrir le diaporama avec
la suite bureautique gratuite OpenOffice).
Socle commun de connaissances et de compétences
Sur le site EduScol, les grilles de référence du palier 3 (évaluation en fin de scolarité obligatoire).
Programmes :
Mise en oeuvre du cadre européen commun de référence pour les langues, et du socle commun de connaissances et de compétences.
Programmes de l'enseignement des langues vivantes étrangères au collège :
Un texte important est paru au B.O. hors-série n° 7 du 26 avril 2007.
Rappel : les programmes du palier 1 sont présentés dans le B.O. hors-série n°6 du 25 août 2005.
Proposition de didactisation
Dans le cadre du plan de rénovation des langues, les professeurs de collège ont participé en 2006-2007 à des journées de formation sur le C.E.C.R.L. et les nouveaux programmes.
Une équipe de collègues (F. Paulin-Moulard, IA-IPR ; C. Desmond, coordinatrice et formatrice ; A. Auburtin, C. Bacot de Sauza, A. Boichon, C. Guenier, A. Zampa, formatrices ; R. Boichon, formateur) a élaboré un dossier à partir du manuel Wie geht's ? 3e (Hachette, 2003) – Kapitel 4, et souhaite le mettre à la disposition de tous ici au format .doc (à ouvrir avec Word, ou Open Office...). Un grand merci à eux !
Evaluation
Si vous êtes à la recherche d'exemples d'évaluation des niveaux A2-B1, vous pouvez utiliser les documents mis en ligne par des collègues de l'Académie de Strasbourg.
Un autre site intéressant - telc - propose des tests d'entraînement de A1 à C1, avec documents audio (format .mp3) et conseils : www.sprachenzertifikate.de.
Classes bi-langues :
Quelques lignes seulement dans le B.O. n°14 du 3 avril 2003 / Préparation à la rentrée 2003, page IX.
- Les
programmes pour le lycée
:
> Programmes pour la classe de Seconde : B.O. hors série n°7 du 3 octobre 2002.
> Programmes pour la classe de Première : B.O. hors série n°7 du 28 août 2003.
> Programmes pour la classe de Terminale : B.O. hors série n°5 du 9 septembre 2004.
Baccalauréat technologique S.T.G.
> Définition des épreuves obligatoires de L.V. en séries S.T.G. et S.T.2.S. applicables à compter de la session 2009 : B.O. n°36 du 25 septembre 2008.
> Modalités de l'épreuve de compréhension de l'oral en L.V.1 : parues au B.O. n°37 du 18 octobre 2007.
> Définition des épreuves obligatoires de langues vivantes applicables à compter de la session 2008 : B.O. n°32 du 13 septembre 2007.
> Fiches d'évaluation et de notation pour l'expression orale (L.V. 1 ou 2) annexées (format .pdf).
Rappel :
> Evaluation de la compréhension de l’oral : l'expérimentation mise en place en 2006-2007 a été étendue, tous les candidats à la session 2008 ont subi cette épreuve en L.V.1. La note obtenue au C.C.F. (contrôle en cours de formation) a été portée au livret scolaire de l'élève. Rappel de la note de service n°2006-178 du 10/11/2006.
> Tableau : coefficient, nature et durée des épreuves : Arrêté du 2/11/2006.
N.b.: Les consignes des épreuves écrites des baccalauréats technologiques sont désormais formulées en allemand, comme au baccalauréat général.
Vous trouverez ici des fiches lexicales de consignes qui peuvent vous aider à préparer vos élèves.
- Coopération
franco-allemande
> Journée de découverte en entreprise : Note de service n° 2007-012 du 10/01/07.
> Validation de l’année de seconde passée dans un établissement scolaire allemand en Allemagne : Note de service n°2006-184 du 21/11/2006 et son Annexe (Convention entre établissements d'origine et d'accueil).
> Programme franco-allemand Heinrich Heine : séjour individuel d’élèves de seconde en Allemagne dans le cadre de la certification d’allemand de niveau “B1” en 2009 : Note de service n°2009-020 du 4/02/2009 (B.O. n°7 du 12/02/09), avec en annexes la fiche projet pédagogique et la fiche de candidature.
- Sections
européennes
Mise en place et définition des sections européennes : B.O. n°33 du 3 septembre 1992.
Concernant la D.N.L.: B.O. n°31 du 11 septembre 1997.
N.b.: les B.O. antérieurs à 1998 ne sont malheureusement pas disponibles en ligne ! Vous les trouverez dans votre C.D.I., ou au C.R.D.P. !
A propos du baccalauréat dans ces sections :
B.O. n°24 du 12 juin 2003, B.O. n°38 du 16 octobre 2003 et B.O. n°42 du 13 novembre 2003.
Sur le thème
de l'engagement citoyen, l'OFAJ publie un
glossaire (au format .pdf) qui peut être très
utile aux professeurs en section européenne..
Rappel : les autres glossaires de l'OFAJ : www.dfjw.org/paed/.
D'autres ressources sur Emilangues, site institutionnel géré par le CIEP: en ligne depuis janvier 2006, un site d'accompagnement pour les sections européennes :
www.emilangues.education.fr
- Sections
internationales
Des textes, parus au B.O. n°38 du 19 octobre 2006, précisent notamment les conditions d'admission dans les sections internationales des écoles, collèges et lycées, ainsi que les modalités des épreuves de l'option internationale du baccalauréat et/ou du baccalauréat binational.
- Enseignement
des langues vivantes
en primaire :
Programmes de langues étrangères pour l’école primaire :
Mise en œuvre du cadre européen commun de référence pour les langues, et du socle commun de connaissances et de compétences : ces textes sont parus au B.O. hors-série n° 8 du 30 août 2007.
Textes antérieurs : B.O. hors série n°1 du 14 février 2002 - BO hors série n°4 du 29 août 2002
Voir également sur le site www.eduscol.education.fr les programmes d'accompagnement pour le cycle d'approfondissement (cycle 3, CE2, CM1,CM2).
- Des
documents émanant de l'Inspection Générale
Deux textes ont été diffusés en février 2005 par l'Inspection Générale d'Allemand qui concernent :
- des mesures
pour améliorer l’efficacité de l’enseignement de l’allemand
IG1.doc (document Word 54 Ko) ou
(document Acrobat 128 ko)
- des recommandations
pédagogiques pour les regroupements d’élèves de niveaux de classe
et de profils différents
IG2.doc (document Word 35 Ko) ou
(document Acrobat 81 ko)
Une étude
sur la production écrite vient d'être réalisée
par l'Inspection générale d'allemand lors de la session
2009 du baccalauréat.
Vous trouverez ici, au format .pdf : le rapport de l'I.G., ainsi que la grille d'évaluation annexée. - des mesures
pour améliorer l’efficacité de l’enseignement de l’allemand
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Informations
- Bulletin académique
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- Exemples
d'utilisation des TICE en classe d'allemand :
- Baladodiffusion (podcasting)
Un dossier documentaire assez complet sur les possibilités offertes par la diffusion par baladeur, notamment en cours de langue, sur le site Educnet.
- Tele- Tandem : www.tele-tandem.org
Parution du document de travail de l'OFAJ sur Tele-Tandem. (en français et en allemand) :
www.dfjw.org/de/ofaj/librairie/teletandem_texte-de-travail_19.01.2006.pdf
www.dfjw.org/fr/ofaj/librairie/teletandem_texte-de-travail_19.01.2006.pdf
Le CD-Rom accompagnant le document peut vous être envoyé sur demande.
- Le site "allemand"
de l'Académie de Toulouse propose des exemples d'utilisation d'Internet
riches et intéressants :
www.ac-toulouse.fr/allemand/
- Des collègues ont élaboré
un questionnaire sur Berlin auquel les élèves répondent en cherchant
les informations nécessaires sur des sites Internet qui leur sont
indiqués.
http://pedagogie.ac-aix-marseille.fr/disciplines/allemand/berlin.htm
- Baladodiffusion (podcasting)
- Dictionnaires
en ligne :
> http://dict.leo.org
> www.pons.de/
> Computersprache : un index de la terminologie informatique proposé par le Goethe Verlag.
> bab.la : des
dictionnaires en ligne, forums, exercices ludiques, leçons
de vocabulaire, recueils de phrases ainsi que des quizz destinés
à tous les amoureux des langues. Un portail de langues basé
à Hambourg.
4 dictionnaires bilingues incluent la langue française : français/allemand, français/anglais, français/espagnol, français/italien. 14 langues sont représentées et 25 dictionnaires disponibles.
Le site fonctionne comme un wiki, les utilisateurs peuvent participer à son fonctionnement, en proposant leurs propres traductions ou en éditant celles déjà présentes. Ils peuvent aussi créer des quizz culturels ou grammaticaux. Ces fonctionnalités font de bab.la une ressource intéressante pour ceux qui souhaitent parfaire leurs connaissances de la langue allemande.
Les mots sont listés par ordre alphabétique et pour chaque mot on vous cite un exemple. Utile !
www.goethe-verlag.com/computer.htm
- Logiciels
:
> CD-Rom d'apprentissage de langues
Une boutique virtuelle de CD-Rom d'apprentissage de langues qui propose des critiques de professeurs et d'utilisateurs, des démonstrations téléchargeables, des tests pour connaître son niveau...
www.edulang.comretour haut de page :
- Baccalauréat
Les sujets nationaux de juin 2009
Les sujets nationaux de juin 2008
Les sujets nationaux de juin 2007
Cliquez sur la case voulue pour obtenir le sujet au format .pdf (source : DIEC - Académie d'Aix-Marseille).
Les sujets des baccalauréats technologiques - La Réunion - juin 2007
Cliquez sur la case voulue pour obtenir le sujet au format .doc (à ouvrir avec Word ou Open Office)
Annales : sujets des sessions 2002 à 2010 (mis en ligne par des collègues de l'académie de Nantes) : www.pedagogie.ac-nantes.fr.
Annales avec également des sujets du baccalauréat technologique, de BTS, et de certains BEP (collègues de l'académie d'Aix-Marseille) : www.allemand.ac-aix-marseille.fr/annales.htmLa note de l'Inspection Générale donne des précisions sur la session du bac à partir de 2006.
Document Word: bac 2006En bref : ce tableau récapitulatif (actualisé pour 2009) fait la synthèse sur les épreuves du baccalauréat par séries, et indique également les références du B.O..
Vous pouvez le consulter au format Word : épreuves_bac.doc
Vous trouverez ici, au format .pdf : le rapport de l'I.G., ainsi que la grille d'évaluation annexée.
- Chute du Mur
Des informations ont été rassemblées sur le site suivant, en particulier une liste intéressante de sites sur la chute du Mur et la réunification :
www.ac-versailles.fr/pedagogi/allemand/prof/deut/9novembre.htm
- arte
Depuis le 1er octobre 2007, arte diffuse ses émissions sur le web pendant 7 jours après le passage à l'antenne.
On peut ainsi sans problème les utiliser pendant une semaine en classe : www.arte.tv/plus7.
Karambolage : chaque dimanche de 20h à 20h10, une émission très bien faite et tout à fait utilisable avec les élèves.
www.arte.tv/karambolage - Le Café pédagogique
Des adresses, liens, listes de diffusion, des informations variées (TICE, expositions, conférences, films...) et pour divers niveaux (primaire, collège, lycée).
Adresse du site : www.cafepedagogique.fr : choisir la rubrique "Secondaire", puis "Allemand".
Contacts presse : Virginie Doré / Florence Bouché : 01 55 00 70 46 / 48
Atelier de recherche Arte : 20 avenue Théophile Gautier - 75016 Paris
Tél.: 01 55 74 79 50 - Fax : 01 55 74 79 51
- Des dossiers avec
didactisation de films allemands
> Das Leben der Anderen
Des dossiers pédagogiques (en allemand et en histoire) élaborés par des collègues sont proposés sur le site www.zerodeconduite.net/laviedesautres. D'autres suivront sans doute sur les sites académiques, étant donné la qualité du film, tant sur le plan historique que sur celui des personnages.
Le site allemand du film propose des informations sur l'histoire, les comédiens, quelques textes, la bande-annonce...Berlin Alexanderplatz : à l'occasion de la sortie en salles et en DVD, le 3 octobre 2007 (voir en rubrique cinéma, Institut Lumière), d'une version restaurée en numérique haute définition, de l’œuvre de R. W. Fassbinder, l’Agence Cinéma Education propose, avec Zérodeconduite.net et Carlotta Films, un site pédagogique destiné aux enseignants d’allemand : www.zerodeconduite.net/berlinalexanderplatz
Ce site propose le libre téléchargement d’un dossier pédagogique, réalisé par un enseignant d’allemand, et consacré plus particulièrement à l’épisode 2 (Sommaire du dossier : 1. Présentation des auteurs / 2. Le personnage de Franz Biberkopf et son évolution dans l’épisode II / 3. Contexte : La République de Weimar et la montée du nazisme / 4. Thème : Les pauvres gens / 5. Thème : La grande ville et ses représentations)
> Good bye, Lenin !
Site de l'Académie de Versailles : www.ac-versailles.fr/pedagogi/allemand/prof/deut/good_bye_lenin.htm
Site officiel du film en allemand : www.good-bye-lenin.de
Site officiel du film en français : www.ocean-films.com/goodbyelenin/sommaire.htm> Comedian Harmonists / Jenseits der Stille / Lola rennt
www.ac-limoges.fr/allemand/rubrique.php3?id_rubrique=8> Nirgendwo in Afrika
http://adeaf.nice.free.fr/Tipps.htm
Fascicule édité par la "Bundeszentrale für politische Bildung" : dossier au format Acrobat> Des dossiers assez complets sur de nombreux films (Das weiße Band / Am Ende kommen Touristen / Das Leben der Anderen / Der rote Kakadu / Preußisch Gangstar / Knallhart / Sophie Scholl - die letzten Tage / Good bye, Lenin ! / Die fetten Jahre sind vorbei / Rosenstraße / Das Wunder von Bern / Gegen die Wand / Sommersturm / Alles auf Zucker !...) sont également publiés par la Bundeszentrale für politische Bildung, et peuvent être soit commandés pour une somme symbolique (frais de mise à disposition = 1 €), soit téléchargés au format pdf.
- Centre d'information
de l'Ambassade d'Allemagne
Il fournit gratuitement des films vidéo aux enseignants :
Centre d'Information de l'Ambassade d'Allemagne - Service vidéo
24 rue Marbeau - 75116 Paris
Tél. : 01 44 17 31 31
Fax : 01 45 00 45 27
E-mail : cid@amb-allemagne.fr
Pour d'autres renseignements sur l'Allemagne :
L'Ambassade de la République fédérale d'Allemagne
13-15 avenue Franklin D. Roosevelt - 75008 Paris
Tél. : 01 53 83 45 00 (Standard)
Fax : 01 43 59 74 18
www.amb-allemagne.fr
- allemand
et multimédia, un ouvrage ressource :
Notre collègue de Versailles, Katrin Goldmann, a publié au C.R.D.P. de Grenoble un livre intitulé "allemand et multimédia". Vous pouvez le commander sur Internet à l'adresse suivante :
www.crdp.ac-grenoble.fr/vel/collections/index.htm
ou l'acheter directement dans une boutique du réseau C.D.D.P., C.R.D.P. ou autre.
C'est un ouvrage très pratique, donnant des pistes pour se procurer des vidéos, des CDroms, des logiciels gratuits, avec des fiches d'exploitation pour certains supports, des idées d'activités, des cadres pour l'emploi et l'intégration du multimédia, des exemples d'activités... 239 pages et 1 CDrom à 20 Euros pour faire le tour de la question !
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page :
Comptes rendus
de stages et d'expériences
Comptes-rendus de stages proposés par des collègues :
> Une année à Berlin en échange de poste à poste : "Dans le sang du dragon".
Compte-rendu d'Alice Lucas.
> Stage sur les sections européennes et l'enseignement bilingue, les 10 et 11 octobre 2003, à Bonn.
Compte-rendu rédigé par J.-M. Verron, professeur d'histoire-géographie au lycée J.P. Sartre de Bron, prof de D.N.L. en section européenne : stage à Bonn (fichier Word - 40 Ko)> Stages conduits, dans le cadre du PAF, par Klaus Brodersen, sur l'utilisation d'Internet.
www.mayeticvillage.fr/allemand
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page :
- PrimLangues
: un portail pour l'enseignement des langues vivantes dans le primaire
mis en ligne par le Centre International d'Etudes Pédagogiques
(CIEP). Vous y trouverez : textes officiels, bibliographies, de nombreux
signets ( sites d'enseignants, documents authentiques, documents didactisés,
etc... ), mais aussi des séquences pédagogiques et de
nombreuses suggestions pédagogiques : www.primlangues.education.fr/
PrimLangues a tenu à l'automne son premier forum 2007-2008 :
Ouvert du 16 octobre au 14 décembre 2007, il s’est intéressé particulièrement aux documents authentiques et à leurs exploitations en classe de cycle 3. Il s’intitulait« Quels documents authentiques pour quelles utilisations en classe de langue ? »
Une bibliographie est disponible sur le site : www.primlangues.education.fr/php/bibliographie.php#9
Des informations variées sur les sites suivants :
Site de l'académie de Versailles : www.allemand.ac-versailles.fr/
Site de l'office franco allemand pour la jeunesse : www.dfjw.org
Site de l'académie de Nantes : www.ac-nantes.fr/peda/disc/lv/allemand/acc-all.htm
Site de l'académie de Limoges : www.educreuse23.ac-limoges.fr/elve/index.htm
Banque-outils pour l'évaluation CM2-6°: www.banqoutils.education.gouv.fr/
- Un rapport de l'IGEN sur le suivi de la qualité de l'enseignement des lanues vivantes dans le primaire sur le site de l 'ADEAF: www.ac-nancy-metz.fr/enseign/allemand/adeaf/actua/docs/lvprim.pdf
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page :
-
Échanges
entre la France et l'Allemagne de jeunes et d'adultes en formation professionnelle
initiale et continue
Campagne 2011 / Echanges de jeunes et d'adultes, échanges de professeurs et de formateurs : les modalités de mise en œuvre, de candidature et de sélection sont parues dans une note de service au B.O. n° 23 du 10 juin 2010.
N.b.: Envoi des dossiers complets à la DAREIC le 22 juin 2010 au plus tard !
- Épreuves
de langues vivantes au baccalauréat professionnel.
Les textes, qui s'appliqueront à partir des sessions 2011 (épreuve facultative) et 2012 (épreuves obligatoires), sont parus au B.O. n° 21 du 27 mai 2010.
Vous trouverez le lien sur le portail académique "interlangues". Les grilles d'évaluation pour chaque type d'épreuve y sont annexées.
- Nouveaux
programmes
Les programmes d'allemand au lycée professionnel (Baccalauréat professionnel, Certificats d'aptitude professionnels) sont parus en janvier 2009.
- Sujets de Bac Pro
et de B.E.P.
Vous trouverez aux adresses suivantes un regroupement des sujets de Bac Pro et de B.E.P. pour la langue allemande.
- Pistes de travail
sur la progression des cours d'allemand en classe de C.A.P.
www.ac-nancy-metz.fr/enseign/languesLP/allemand/Profs/Docs/sequence/Cap/pisttravail.htm
- Un site dédié
à l'enseignement des langues en lycées professionnels (allemand et anglais)
www.ac-nancy-metz.fr/enseign/languesLP
- Les textes officiels
sur l'enseignement de l'allemand en L.P.
www.ac-nancy-metz.fr/enseign/LanguesLP/allemand/sitelp2a/docOMod.htm
- Die erste deutsch-französische
Praktika-Austauschbörse (ein Praktikum suchen / eine Praktikumstelle
bieten) :
www.afasp.net
- Séquences pédagogiques
> Séquence L.P. / B.E.P. : pédagogie de projet. Classe Cible : Terminale B.E.P.. Orientation thématique : Begegnung.
Son objectif général de production est :
"Après avoir recherché et recueilli des informations sur Internet, l'élève sera capable de présenter en allemand une célébrité étrangère qu'il affectionne. Il enverra ensuite un mél à un ami dans lequel il rendra compte de son expérience, justifiera le choix de son personnage et donnera des éléments significatif de sa vie, de son oeuvre..."Vous trouverez cette séquence à l'adresse suivante :
www.ac-nancy-metz.fr/enseign/LanguesLP/allemand/Profs/Docs/sequence/BEP/Begegnung/progression2.htm> Séquence L.P. / B.E.P. : Classe Cible : Terminale B.E.P. ; Orientation thématique : Gewalt.
Son objectif général de production est :
"À l'issue de la séquence, l'élève sera capable de réaliser en toute autonomie un tract, dans lequel il incitera ses camarades à participer à une action pour lutter contre la violence au lycée engendrée par le rejet des différences. Il exposera les raisons de son indignation et proposera des solutions au problème de la violence en milieu scolaire. ..."Vous trouverez cette séquence à l'adresse suivante :
www.ac-nancy-metz.fr/enseign/LanguesLP/allemand/Profs/Docs/sequence/BEP/Gewalt/gewalt.htmImportant : ces adresses sont à saisir d'un seul tenant dans la barre d'adresses de votre navigateur.
Ces séquences peuvent être téléchargées à partir des adresses citées plus haut sous forme d'un fichier au format .rtf, donc lisible et modifiable à partir de tout logiciel de traitement de texte
- Manuels Scolaires
Selon les auteurs : "Cet ouvrage collectif baptisé « Deutsch Optimal » témoigne de notre souci de marier les outils linguistiques indispensables à la communication dans la vie quotidienne à ceux que requièrent les exigences professionnelles. Les documents authentiques à caractère professionnel qui constituent le fond de documentation du manuel ont été gracieusement mis à notre disposition par les entreprises allemandes que nous avons sollicitées.
En aucun cas ce manuel ne prétend apporter une recette prête à l’emploi, il appartient à chaque enseignant de se l’approprier à la manière qu’il jugera la mieux adaptée à sa classe et au niveau de ses élèves, tout en tenant compte de ses choix personnels. ..."
Plus sous :
www.ac-nancy-metz.fr/enseign/LanguesLP/allemand/Profs/Pedago/Manuels/FichDOpt.htm
- Liste de diffusion spéciale professeurs ( + stagiaires ) L.P. :
Depuis décembre 2001, les enseignants d'allemand de Lycée Professionnel peuvent utiliser et participer à une liste de diffusion faite spécialement pour eux. Tous les messages sont archivés, vous pouvez les consulter à l'adresse suivante
http://listes.ac-nancy-metz.fr/wws/arc/lpallemand
Les objectifs de cette liste sont les suivants :
- échanger des documents pédagogiques, des informations concernant les CAP, BEP, BAC PRO
- échanger sur la formation des élèves en LP ou par alternance en CFA
- échanger sur la formation des profs, sur des demandes, sur des questions spécifiques à l'enseignement de l'allemand en LP
- échanger sur les TICE et leur intégration dans l'enseignement dit traditionnel
- échanger des informations pratiques : correspondances et échanges scolaires, bonnes adresses, stages en Allemagne pour les élèves (les messages repérés sur d'autres listes pourront y être redistribués)
- donner les dernières informations concernant les nouveautés sur notre site LP allemand
Pour s'inscrire à cette liste il suffit d'envoyer un mel à l'adresse suivante :
http://listes.ac-nancy-metz.fr/wws/subrequest/lpallemand
- Frankreich-Preis / Prix Allemagne
Le Frankreich-Preis/Prix Allemagne est un concours pour classes partenaires France-Allemagne.
La Fondation Robert Bosch propose ce concours placé sous la devise "Apprendre à se connaître et à travailler ensemble".
Il concerne les lycées professionnels ou les sections technologiques des lycées, ainsi que les CFA et les lycées agricoles, et est doté de 3 prix importants.
La date limite de dépôt des dossiers se situe en novembre de chaque année,En savoir plus : www.ac-versailles.fr/pedagogi/allemand/prof/p-info/frankreichpreis.htm
ou dans le B.O. en ligne : www.education.gouv.fr/bo/
ou sur le site de la Fondation Robert Bosch.
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page :
- Classes préparatoires
Les textes parus en juin 2007 sur les C.P.G.E. littéraires sont abrogés et remplacés par les suivants :
Objectifs de formation de la première année des classes préparatoires de lettres :
Objectifs généraux, et en langues vivantes : B.O. n°34 du 27 septembre 2007.Organisation générale des études et horaires des C.P.G.E. littéraires
1e année : B.O. n°34 du 27 septembre 2007.
2e année : B.O. n° 31 du 27 août 2009.
2e année : B.O. n° 37 du 8 octobre 2009.Organisation générale des études et horaires des C.P.G.E. économiques et commerciales
Texte paru au B.O. n°32 du 13 septembre 2007, et rectificatif au B.O. n° 36 du 11 octobre 2007.
- B.T.S.
Annales pour les BTS consultables sur le site : http://allemand.scola.ac-paris.fr (rubrique annales)
BTS Assistant de manager
Dix dossiers à télécharger (au format .pdf) :
> un document de travail qui donne des informations générales sur cette formation ;
> le protocole national de mise en œuvre organisationnelle et pédagogique des ateliers métier ;
> le référentiel des activités professionnelles, référentiel de certification...
> un dossier sur les ateliers métier ;
> le règlement d'examen (épreuves, coefficients, durée...) ;
> la définition de l'épreuve E4 (communication professionnelle en français et langue étrangère) ;
> un modèle de convention française de travail à l'étranger ;
> un modèle de convention de stage en allemand ;
> une fiche bilan de stage ;
> un diaporama sur les stages à l'étranger ;
Le B.
O. n°15 du 15 avril 2010 publie une mesure concernant une dispense
éventuelle de la LV 2 pour les candidats ayant échoué
à la session de 2009.
Beaucoup d'informations sur les BTS (contenus, modalités, exigences des examens, horaires, débouchés...) sur le site du lycée Maurice Ravel à Paris :
BTS Assistant de manager : www.lycee-maurice-ravel.fr/bts/am
BTS Commerce international : www.lycee-maurice-ravel.fr/bts/ci
- Certificat
de compétences en langues de l'enseignement supérieur
Un arrêté est paru au B.O. n°20 du 17 mai 2007, qui redéfinit les niveaux de qualification en fonction du Cadre européen de compétences en langues, et présente l'organisation des épreuves de certification de 1er, 2e et 3e degré.
- Université
Franco-Allemande
Le cursus de l'Université Franco-Allemande "Professorat d'allemand et de français des lycées et collèges" (Université Lyon 2 / Leipzig) est signalé ici depuis plusieurs années. Vous en trouverez ci-joint une fiche de présentation actualisée (nouveau titre de la formation, nouveau responsable, nouvelle structuration du double diplôme), pour informer au mieux les futurs étudiants...
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page :
-
CLASSE
L.V. 1
L.V. 2
L.V. 3
SECONDE
2 + (1) (modules)
2 + (0.5)
2 + (0.5)
option
2 + (0.5)
option
2 + (0.5)
PREMIERE ES
obligatoire
1.5 + (1)
obligatoire
1 + (1)
choix obligatoire
2
choix obligatoire
3
option
3
PREMIERE L
obligatoire
2.5 + (1)
obligatoire
1 + (1)
choix obligatoire
2
choix obligatoire
3
latinistes
1 + (1)
option
3
PREMIERE S
obligatoire
1 + (1)
obligatoire
1 + (1)
option
3
TERMINALE ES
obligatoire
1 + (1)
obligatoire
1 + (1)
spécialité
2
spécialité
3
option
3
TERMINALE L
obligatoire
2 + (1)
obligatoire
1 + (1)
spécialité
2
spécialité
3
option
3
latinistes
1 + (1)
TERMINALE S
obligatoire
1 + (1)
obligatoire
1 + (1)
option
3
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Les liens vers les programmes actuellement en vigueur figurent au début de cette page, et sur le portail interlangues académique.
Vous pouvez les trouver également sur les sites du CNDP ou Eduscol :
> Les programmes d'allemand, les documents d'accompagnement du cycle d'adaptation, du cycle central et du cycle d'orientation du collège sur l'espace enseignement secondaire du CNDP :
www.cndp.fr/secondaire/allemand/> Les programmes en vigueur pour le lycée sont consultables à l'adresse suivante :
www.eduscol.education.fr/index.php?./D0014/LLPGPR01.htm
Pour consulter, au format pdf, le cadre européen commun de référence >
Ce texte est également disponible en allemand >
( page mise à jour le 2/07/10 )
